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第三章 齐白石3666根胡子

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    何西对李学义说:“都说你画齐白石很厉害,而且说你画的齐白石有3666根胡子,到底是真是是假?我不信,吹牛吧?”

    李学义根本不会画什么齐白石,但是,被这莫名其妙的传说激发起了自豪感,他自己都没想到,自己还有这个名声,当即拍着胸脯道:“吹是啥话,我告诉你,我真不是吹牛,我画的齐白石,3666根胡子,一根不多,一根不少。‘

    何西眼里看着书,伸着手对他虚按:”画一个,画一个,是骡子是马拉出来溜溜。“

    李学义当时就掏出纸笔,刺啦刺啦地在纸上拉起道道儿来,一堂课他都被齐白石那3666根胡子给拴住了,哪里还有闲心跟何西说话?

    前世的何西,因为写作的缘故,必须得看书看报,加上电视上经常介绍各地风情,对地理知识有所了解,但是,要系统而全面的掌握,可就差远了,他对很多地理概念都不熟悉,比如,天体、天球,日冕、日珥,近日点、远日点,角速度、线速度,时区、区时,短波辐射、长波辐射。

    看得何西一脑袋浆糊。这时候,就显示出了成年人心性比青少年心性优越的地方。如果是青少年,就会焦躁起来,研究不明白的东西干脆就放弃了。但是,何西是成年人,前世加班写材料,一连几天坐在电脑前一动不动,这个心性可不是一般人有的。

    所以,看到不明白的概念,他就反复地翻看相关章节,然后找来相关的习题来做,他的眼睛像个探灯,像是要吃书,紧紧地盯着书本,手里的笔也不停地书写,一堂课下来,居然吃掉了20多页教材。

    但是遗憾的是,手里的习题太少了。他现在需要抓紧弄点习题来做。

    他不知道,这节课为什么没有人来上,但是,这节课他本人的效率还是蛮高的。等到大家乱七八糟地往外走的时候,他才知道,放学了。

    他随口说了句:”这时间像人民币似的,太特么不经用了。“走到他身边的几个家伙,听了何西的话,不由得当了笑话,开始嘻嘻哈哈地逢人就讲:”你们知道何西说了什么?他说……“

    何西苦笑着摇头:这个年代的高中生,笑点真是够了低了。他转身看看李学义,这个家伙连下课都不顾的,还在专心地刺啦刺啦地拉那3666根胡子,何西心里不忍,但是不敢点破,他怕李学义没了这点追求,还会上课来打扰自己。

    中午回食堂吃饭,一进那破破烂烂的食堂,何西就够了。

    里面乌央乌央地站满了人,连个座位都没有,午饭是硬得像石头一样的馒头,加一饭盒大头菜汤,何西只吃了几口,就咽不下去了。

    前世的时候,别管欠债不欠债,生活是没说的,每顿饭菜都要有肉,自从孩子念大学走了后,自己和妻子从来不吃这些肉,只吃菜把肉剩下,为的是不要增加血脂。

    前世的时候,上饭店喝酒就如同嗑瓜子,喝茶水那么随便,吃饭店吃到后来,准备两个手机,一个号就是专门给自己家人和单位主要领导用的,到了周日就把常用手机关机,为的就是躲酒,那些哥们朋友,逮着何西喝起来没完。

    可是,现在不是前世,何西吃着那难以下咽的饭菜,皱着眉头犯愁了。他开始怀念前世吃饭店,喝啤酒的生活了。

    得想点办法,何西暗自想着改善伙食的问题。

    他现在虽然是学生,但是灵魂是个成年人,而且是前世出来的官员,那种“水路不通走旱路”的思维方式早就形成了,他可不像这些中学生,无论是吃的什么,无论多么难以下咽,都一点不思改变。他们属于脑瓜子不会拐弯的人,这也从另一个侧面反映了中国应试教育的缺陷。

    把人都教傻了。

    中午就这样了,何西勉强地吃了个半饱。

    下午的课有物理有化学,还有一节外语课,就是没有历史和地理。

    这是乡镇中学的局限,本来师资力量就不足,学生又没有什么格外突出的学生,一眼看去都是些混日子的,学校就没有单独分什么文理课,统统都是物理化学课,你爱上不上,你爱考不考。

    好在何西前世加班,经常是一边写材料,一边就在QQ上跟美眉聊天,练就了分神之术,也练就了注意力集中的本领,现在物理老师和化学老师上面讲着,他在下面心无旁骛地看着教材。

    整堂课除了前面几个所谓的尖子生,就是何西在聚精会神地忙碌着,还有一个人,就是李学义,他就像着魔一样,一根一根地替齐白石长胡子。

    下午两节课,何西的收获不小,地理教材又吃进去20页,历史教材吃进去12页。第三节课是外语课了。

    外语课是何西的强项,经过这大半天的忙碌,何西有所感觉的是地理、历史,照这个情况发展,一年的时间,多了不敢说,地理和历史弄个六七十分没问题,那么语文他自信也错不了。

    现在,只有数学,何西还一点办法没有,他的心情有点沉重。

    上课铃响了,十几个尖子生站起来,往外走。何西楞了一下,猛然想起,这个学校高中学生以前都没学过外语,但是高考还得考外语,学校没有办法,就在社会上招聘了一个,给这些高中生补一补外语,以期学生好歹在考学的时候,能蒙一分是一分。

    这样问题就来了,如果给所有的高中学生补习外语,那些根本没上过外语,考学又没什么希望的学生,根本就没心情学习,只会呼喊乱叫,扰乱课堂。

    因为那个老师发音的问题,他在领读“I?magirl”的时候,给读成了俺有母狗。

    学生们当然不知道读得对不对,但是,却觉得好玩,从那以后,只要上外语课,就满堂喊:“俺有母狗。”

    实在没办法,外语课就改成了少数人的外语课,只有那些高考有希望的学生,才会去跟着学。

    这不是硬性规定,但是,高考无望的人,谁会去找罪受?听又听不懂,不听坐在那里,总不能没事就喊两句“俺有母狗”吧?

    何西的外语是优势,但是这不代表他不需要学,前世离开教育多年,很多语法,很多单词都生疏了,他需要借助课堂恢复记忆。

    他抱着书本往外走的时候,班级里那些考试无望的,就朝何西喊:“何西,你装什么有文化的林业干部?你懂啊?”

    ”何西,你特么能把字母认全了,我把外语书吃了。“

    满屋的学生都笑起来,何西也不搭腔,他没有必要为这样的事恼火,学什么,学不学,那是自己的事,跟别人无关。

    他跟着这些尖子生,来到小教室。教室里桌椅不多,尖子生们一坐都满了,何西只能找了个三条腿的椅子坐下,眼前却没有桌子。

    他把课本和笔记放在膝盖上,等着老师带来。

    老师来了,他是个矮个子,态度平和却又不苟言笑,多余的话没有,就开讲了。

    他在黑板上写下了:I、时态

    对于何西来说,时态不是什么难题,高中英语里,虚拟语气,状语从句,定语从句才是难点。但是何西理解老师,这些学生基础都不好,必须一步一步地来,可是,讲来讲去,何西真的是失望了。因为,老师现在反复围绕着讲的,还是什么将来时,过去时,现在完成时,过去完成时这些初中知识。

    他的笔停了下来,这些东西没有必要记,前世他给学生讲了多少遍了。

    老师讲完了,之后又对学生说:把上回发的卷子拿出来。何西根本没参与过这个课,哪里发过什么卷子,这个待遇是在座的这些尖子生才有的待遇。

    为了不浪费时间,他往孙世国跟前凑了一凑,希望跟他同看一张卷子。

    谁知,孙世国歪头白了他两眼,声音很大地说了一句:”你认字啊?你也跟着看?“

    十几个尖子生哄堂大笑起来,孙世国见有人笑,越发来了精神,他回头朝大家使个眼色,做个鬼脸,那表情就是:看我怎么玩他。

    孙世国,父亲是乡镇干部,前世的时候,考了个中专,他没有去读,而是到了县一中复读了一年,考了一个大专.

    大学毕业后,他被某官员招了上门女婿,然后就发达了。回到老家后,见到昔日同学鼻孔朝天,很是威风了一阵子,何西刚才仓促中坐到了他身边,就忘记了前世的那个德行,否则,他是不会凑到他跟前,跟他合看一张试卷的。

    这种人何西前世见的多了,他天生跟弱者有仇,哗众取宠,专门找软弱的踩,只为在女生面前显示自己,在众人面前找感觉,你要是没有势力,嘴要是再笨点,那么他见你一次,就贬损你一次。

    何西再成熟,再能忍耐,再低调,也不能把自己的尊严借给别人。何西站直了身体,眼神从容地看着他,但是还没等说话,那厮又道:“看什么看?你除了会做梦娶媳妇,还能干点什么?”

    旁边的人又笑了,有人跟着道:“这英语课,怎么什么阿猫阿狗地都来上了?”

    这几个人说一句话,就有人笑一阵,孙世国越发得意,越发想在人面前卖弄一下,索性站了起来。